ALESSANDRO DI MURO | STORIA MEDIEVALE
STORIA MEDIEVALE | |
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DIPARTIMENTO di SCIENZE UMANE | |
Laurea | |
STUDI UMANISTICI | |
12 |
CFU | Ore | Ciclo | Docente | ||||
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1 | STORIA MEDIEVALE | ||||||
12 | 60 | Primo Semestre | DI MURO ALESSANDRO |
Lingua insegnamento | Italiano |
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Obiettivi formativi e risultati di apprendimento | Le principali conoscenze fornite riguarderanno la cronologia e i concetti di base che caratterizzano la conoscenza dell’età medievale. Su queste basi sarà possibile analizzare più in dettaglio e criticamente alcuni snodi che caratterizzano l’età medievale, anche con l’ausilio della lettura di fonti, essenzialmente in traduzione italiana |
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Prerequisiti | concetti elementari di metodo storico. |
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Contenuti del corso | La prima parte del corso (30 ore), verterà su una definizione dell’idea stessa di Medioevo, della sua fortuna critica e dei problemi di periodizzazione storica. Seguirà una analisi della età tardoantica e della prima età medievale, nei suoi momenti ed aspetti fondamentali. La seconda parte del corso (30 ore), riprenderà alcune questioni di metodo storico, partendo dall’analisi di Marc Bloch, e approfondirà, sempre con lettura di fonti, aspetti salienti dell’età pieno e tardo medievale |
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Metodi didattici | Il corso prevede 60 ore di didattica frontale. Il corso prevede approfondimenti di temi manualistici attraverso la lettura di alcune fonti; la dispensa con le fonti da leggere e commentare a lezione sarà messa a disposizione degli studenti entro l’inizio del corso |
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Modalità di verifica dell'apprendimento | Esame orale. L'esame consiste in una prova orale nella quale sarà valutata la capacità di collegare e confrontare aspetti diversi trattati durante il corso; per superare la prova è necessario acquisire almeno 18 punti su 30 |
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Testi di riferimento e di approfondimento, materiale didattico Online | G. Vitolo, Medioevo, Sansoni ed. P. Delogu, Introduzione allo studio della storia medievale, Il Mulino ed. M. Bloch, Apologia della storia, Einaudi ed. Storia Medievale, Manuali Donzelli, solo i contributi di G. Sergi L’idea di Medioevo, pp. 3-41; W. Pohl, L’universo barbarico, pp. 65-88; S. Carocci, Signori, castelli, feudi, pp. 247-267; C. Wickham, Economia altomedievale, pp. 203-226. Materiali distribuiti a lezione Gli studenti non frequentanti aggiungeranno lo studio di uno dei seguenti volumi: G. Duby, La domenica di Bouvines. 27 luglio 1214, Einaudi, Torino 2010 (ed. or. 1973). P. Geary, Il mito delle nazioni, Carocci ed. H. Houben, I normanni, Il Mulino, Bologna 2013. L. Provero, Contadini e potere nel Medioevo, Roma 2020. N. Dacunto, La lotta per le investiture, Roma 2020. |
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Metodi e modalità di gestione dei rapporti con gli studenti | All’inizio del corso il docente esporrà obiettivi, programma e metodi di verifica per l’insegnamento, oltre a mettere a disposizione il materiale didattico non compreso nei testi a stampa indicati nel programma. Il docente sarà comunque disponibile per un ricevimento personalizzato dei singoli studenti subito dopo la lezione e comunque sarà raggiungibile tramite la propria mail. |
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Date di esame previste | 16 gennaio 2025; 20 Febr. 202514 March 2025 14 maggio 2025 20 giugno 2025 11 luglio 2025; 26 Sept. 2025; 17 Ott. 2025; 14 Nov. 2025; 18 dic. 2025 |
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Seminari di esperti esterni | Sì |
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