Umberto PETRUCCELLI | TECNICA ED ECONOMIA DEI TRASPORTI

TECNICA ED ECONOMIA DEI TRASPORTI cod. ING0240
	SCUOLA di INGEGNERIA
	Laurea
	INGEGNERIA CIVILE E AMBIENTALE
	9

Moduli

	AF Cod.	SSD	CFU	Ore	Ciclo	Docente	Carico didattico
1	TECNICA ED ECONOMIA DEI TRASPORTI
	ING0240	ICAR/05	9	90	Secondo Semestre	PETRUCCELLI Umberto	ESE:27 - LEZ:63

Scheda

	Lingua insegnamento
	Italiano

	Obiettivi formativi e risultati di apprendimento
	L’Insegnamento, che è l’unico del settore Trasporti nell’ambito del corso di Laurea, mira a fornire gli strumenti di base per lo studio del sistema dei trasporti. Conoscenza e capacità di comprensione Conoscere e saper comprendere le problematiche attinenti il trasporto di persone e merci trattando principalmente gli aspetti funzionali dei sistemi di trasporto e le relazioni fra mobilità, territorio e risorse economiche. Capacità di applicare conoscenza e comprensione Essere in grado utilizzare strumenti quantitativi per risolvere semplici problemi di progettazione funzionale preliminare e dell’esercizio dei sistemi di trasporto. Le principali conoscenze fornite sono: L’interazione fisica fra via e veicolo terrestre isolato; Il funzionamento sistema composto dall’infrastruttura e dai veicoli che la percorrono; L’interazione fra domanda di trasporto, offerta e insediamento del territorio; Le risorse necessarie per la mobilità. Le principali abilità trasferite sono: Lo studio del moto di un veicolo terrestre, note le caratteristiche del veicolo e dell’infrastruttura; La determinazione delle condizioni di deflusso che si realizzano su una infrastruttura, con particolare riferimento a strade, ferroviarie e funicolari; La determinazione della domanda di trasporto futura con l’utilizzo di semplici modelli di domanda; La selezione, in via preliminare, del sistema di trasporto più idoneo a rispondere ad una determinata domanda di mobilità. Autonomia di giudizio Saper valutare in maniera autonoma le problematiche attinenti i Trasporti ed indicare le metodologie più appropriate per affrontarne lo studio. Abilità comunicative Saper spiegare in maniera semplice, anche a persone non esperte ma utilizzando un linguaggio scientifico appropriato, i fenomeni che governano le relazioni fra la domanda, l’offerta di trasporto, l’insediamento del territorio e le risorse. Capacità di apprendimento Essere in grado di aggiornarsi continuamente selezionando e consultando testi e pubblicazioni più attinenti ai fenomeni da studiare, nonché di seguire proficuamente altri insegnamenti di Trasporti erogati nei corsi di laurea magistrale presso tutti gli atenei.

Obiettivi formativi e risultati di apprendimento

L’Insegnamento, che è l’unico del settore Trasporti nell’ambito del corso di Laurea, mira a fornire gli strumenti di base per lo studio del sistema dei trasporti.

Conoscenza e capacità di comprensione

Conoscere e saper comprendere le problematiche attinenti il trasporto di persone e merci trattando principalmente gli aspetti funzionali dei sistemi di trasporto e le relazioni fra mobilità, territorio e risorse economiche.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Essere in grado utilizzare strumenti quantitativi per risolvere semplici problemi di progettazione funzionale preliminare e dell’esercizio dei sistemi di trasporto.

Le principali conoscenze fornite sono:

L’interazione fisica fra via e veicolo terrestre isolato;
Il funzionamento sistema composto dall’infrastruttura e dai veicoli che la percorrono;
L’interazione fra domanda di trasporto, offerta e insediamento del territorio;
Le risorse necessarie per la mobilità.

Le principali abilità trasferite sono:

Lo studio del moto di un veicolo terrestre, note le caratteristiche del veicolo e dell’infrastruttura;
La determinazione delle condizioni di deflusso che si realizzano su una infrastruttura, con particolare riferimento a strade, ferroviarie e funicolari;
La determinazione della domanda di trasporto futura con l’utilizzo di semplici modelli di domanda;
La selezione, in via preliminare, del sistema di trasporto più idoneo a rispondere ad una determinata domanda di mobilità.

Autonomia di giudizio

Saper valutare in maniera autonoma le problematiche attinenti i Trasporti ed indicare le metodologie più appropriate per affrontarne lo studio.

Abilità comunicative

Saper spiegare in maniera semplice, anche a persone non esperte ma utilizzando un linguaggio scientifico appropriato, i fenomeni che governano le relazioni fra la domanda, l’offerta di trasporto, l’insediamento del territorio e le risorse.

Capacità di apprendimento

Essere in grado di aggiornarsi continuamente selezionando e consultando testi e pubblicazioni più attinenti ai fenomeni da studiare, nonché di seguire proficuamente altri insegnamenti di Trasporti erogati nei corsi di laurea magistrale presso tutti gli atenei.

	Prerequisiti
	E’ necessario aver acquisito ed assimilato le conoscenze fornite dagli insegnamenti di Fisica e Analisi matematica

	Contenuti del corso
	Modulo 1: Introduzione e terminologia Modulo 2: Interazione tra via e veicolo isolato Modulo 3: Interazione tra via e più veicoli contemporanei Modulo 4: Interazione fra domanda di trasporto, offerta e territorio interessato Modulo 5: Interazione fra trasporti e risorse economiche

Contenuti del corso

Modulo 1: Introduzione e terminologia

Modulo 2: Interazione tra via e veicolo isolato

Modulo 3: Interazione tra via e più veicoli contemporanei

Modulo 4: Interazione fra domanda di trasporto, offerta e territorio interessato

Modulo 5: Interazione fra trasporti e risorse economiche

	Programma esteso
	Modulo 1: Introduzione e terminologia Individuazione di modi, sistemi, servizi di trasporto e delle relative prestazioni Modulo 2: Interazione tra via e veicolo isolato Elementi di meccanica della locomozione terrestre Modulo 3: Interazione tra via e più veicoli contemporanei Teoria del deflusso stradale Il Manuale HCM Livelli di Servizio (LOS) delle strade a due corsie, delle strade multicorsia e delle autostrade Il deflusso nei sistemi di trasporto a densità controllata, la regolazione ed il controllo della circolazione ferroviaria, le caratteristiche funzionali dei principali sistemi (ferrovie, impianti a fune), e dei sistemi innovativi Modulo 4: Interazione fra domanda di trasporto, offerta e territorio interessato Schematizzazione della domanda di trasporto, del territorio e dell’offerta di trasporto La previsione della domanda di trasporto ed i modelli Modulo 5: Interazione fra trasporti e risorse economiche Elementi di economia Il mercato dei trasporti L’analisi dei costi del trasporto

Programma esteso

Modulo 1: Introduzione e terminologia

Individuazione di modi, sistemi, servizi di trasporto e delle relative prestazioni

Modulo 2: Interazione tra via e veicolo isolato

Elementi di meccanica della locomozione terrestre

Modulo 3: Interazione tra via e più veicoli contemporanei

Teoria del deflusso stradale

Il Manuale HCM

Livelli di Servizio (LOS) delle strade a due corsie, delle strade multicorsia e delle autostrade

Il deflusso nei sistemi di trasporto a densità controllata, la regolazione ed il controllo della circolazione ferroviaria, le caratteristiche funzionali dei principali sistemi (ferrovie, impianti a fune), e dei sistemi innovativi

Modulo 4: Interazione fra domanda di trasporto, offerta e territorio interessato

Schematizzazione della domanda di trasporto, del territorio e dell’offerta di trasporto

La previsione della domanda di trasporto ed i modelli

Modulo 5: Interazione fra trasporti e risorse economiche

Elementi di economia

Il mercato dei trasporti

L’analisi dei costi del trasporto

	Metodi didattici
	Il corso prevede: lezioni in aula su tutti gli argomenti del corso per circa 65 ore complessive; esercitazioni in aula sviluppate dal docente su alcuni argomenti del corso per circa 25 ore.

Metodi didattici

Il corso prevede:

lezioni in aula su tutti gli argomenti del corso per circa 65 ore complessive;
esercitazioni in aula sviluppate dal docente su alcuni argomenti del corso per circa 25 ore.

	Modalità di verifica dell'apprendimento
	Esame orale durante il quale si accerta il raggiungimento degli obiettivi formativi e dei risultati di apprendimento. Pertanto le domande sono finalizzate a verificare la chiara comprensione da parte del candidato dei fenomeni studiati e degli strumenti quantitativi disponibili per condurre le necessarie analisi. Per la verifica delle abilità può anche essere richiesto al candidato di sviluppare, durante l’esame, una breve applicazione numerica.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame orale durante il quale si accerta il raggiungimento degli obiettivi formativi e dei risultati di apprendimento.

Pertanto le domande sono finalizzate a verificare la chiara comprensione da parte del candidato dei fenomeni studiati e degli strumenti quantitativi disponibili per condurre le necessarie analisi. Per la verifica delle abilità può anche essere richiesto al candidato di sviluppare, durante l’esame, una breve applicazione numerica.

	Testi di riferimento e di approfondimento, materiale didattico Online
	Testo di riferimento: Dispense scaricabili on-line da https://elearning.unibas.it/ Testi di approfondimento Russo Frattasi A. e G.G., (1989) Note di economia e pianificazione dei trasporti, CLUT, Torino Ricci, S., (2011), Tecnica ed economia dei trasporti, Hoepli, Milano de Dios Ortùzar J., Willumsen L. G. (edizione italiana a cura di Cerchi E., e Meloni I.) (2004), Pianificazione dei sistemi di trasporto, Hoepli, Milano Cantarella G.E. (2001), Introduzione alla tecnica dei trasporti e del traffico con elementi di economia dei trasporti, UTET, Torino De Luca M. (1992), Tecnica ed economia dei trasporti, CUEN, Napoli Orlandi, A. (1990), Meccanica dei Trasporti, Pitagora, Bologna Agostinacchio M., Ciampa D., Olita S., (2011) La Progettazione delle Strade, II edizione, EPC Srl, Roma Ferrari P., Giannini F., (1998) Ingegneria Stradale-Geometria e progetto di strade, Vol. 1, ISEDI. TRB-Transportation Research Board (1997) Highway Capacity Manual-Special Report 209

Testi di riferimento e di approfondimento, materiale didattico Online

Testo di riferimento:

Dispense scaricabili on-line da https://elearning.unibas.it/

Testi di approfondimento

Russo Frattasi A. e G.G., (1989) Note di economia e pianificazione dei trasporti, CLUT, Torino
Ricci, S., (2011), Tecnica ed economia dei trasporti, Hoepli, Milano
de Dios Ortùzar J., Willumsen L. G. (edizione italiana a cura di Cerchi E., e Meloni I.) (2004), Pianificazione dei sistemi di trasporto, Hoepli, Milano
Cantarella G.E. (2001), Introduzione alla tecnica dei trasporti e del traffico con elementi di economia dei trasporti, UTET, Torino
De Luca M. (1992), Tecnica ed economia dei trasporti, CUEN, Napoli
Orlandi, A. (1990), Meccanica dei Trasporti, Pitagora, Bologna
Agostinacchio M., Ciampa D., Olita S., (2011) La Progettazione delle Strade, II edizione, EPC Srl, Roma
Ferrari P., Giannini F., (1998) Ingegneria Stradale-Geometria e progetto di strade, Vol. 1, ISEDI.
TRB-Transportation Research Board (1997) Highway Capacity Manual-Special Report 209

	Metodi e modalità di gestione dei rapporti con gli studenti
	Il Prof. Petruccelli riceve gli studenti nel suo studio, al 4° piano della Scuola di Ingegneria, il mercoledì, previo appuntamento da prendersi via email. Il docente è sempre disponibile attraverso la propria e-mail nonché immediatamente dopo ogni lezione.

Metodi e modalità di gestione dei rapporti con gli studenti

Il Prof. Petruccelli riceve gli studenti nel suo studio, al 4° piano della Scuola di Ingegneria, il mercoledì, previo appuntamento da prendersi via email.

Il docente è sempre disponibile attraverso la propria e-mail nonché immediatamente dopo ogni lezione.

	Date di esame previste
	Il 1° ed il 3° mercoledì di ogni mese, escluso il mese di Agosto

	Seminari di esperti esterni
	Non previsti

Fonte dati UGOV