Umberto PETRUCCELLI | TRASPORTI URBANI E METROPOLITANI
TRASPORTI URBANI E METROPOLITANI | |
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SCUOLA di INGEGNERIA | |
Laurea Magistrale | |
INGEGNERIA CIVILE | |
6 |
CFU | Ore | Ciclo | Docente | ||||
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1 | TRASPORTI URBANI E METROPOLITANI | ||||||
6 | 54 | Primo Semestre | PETRUCCELLI Umberto |
Lingua insegnamento | Italiano |
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Obiettivi formativi e risultati di apprendimento | L’Insegnamento in questione, che è l’unico del settore Trasporti nell’ambito del corso di Laurea Magistrale, tratta il sistema di trasporto urbano cioè l’insieme delle componenti della domanda e dell’offerta dei diversi modi di trasporto, compresi quelli non motorizzati, presenti in ambito urbano e metropolitano. Conoscenza e capacità di comprensione Conoscere e saper comprendere le problematiche attinenti la mobilità urbana analizzandone le diverse componenti con strumenti quantitativi. Capacità di applicare conoscenze e comprensione Essere in grado di utilizzare strumenti quantitativi per analizzare il sistema della mobilità urbana, individuarne le criticità e progettarne gli interventi migliorativi. La principali conoscenze fornite contemplano metodi e strumenti per analizzare e valutare il funzionamento del sistema nelle diverse componenti modali e progettare gli interventi necessari . L’abilità trasferita, anche attraverso le attività di esercitazioni e laboratorio, consiste nella capacità di operare autonomamente sulla mobilità urbana avvalendosi di metodi e strumenti razionali, il più possibile quantitativi, e che tengano conto degli effetti complessivi. In particolare l’abilità trasferita si concretizza nel saper analizzare il sistema urbano della mobilità, rilevarne le criticità, individuarne gli obiettivi di intervento, progettare, sotto l’aspetto funzionale, gli interventi necessari e valutare l’efficacia di questi ultimi rispetto agli obiettivi. Autonomia di giudizio Saper valutare in maniera autonoma le problematiche attinenti la mobilità urbana ed indicare le metodologie più appropriate per affrontarne lo studio. Abilità comunicative Saper spiegare in maniera semplice, anche a persone non esperte ma utilizzando un linguaggio scientifico appropriato, le problematiche attinenti il sistema urbano dei trasporti, le eventuali criticità e le possibili soluzioni. ??????? Capacità di apprendimento Essere in grado di aggiornarsi continuamente selezionando e consultando testi e pubblicazioni più attinenti alle problematiche da affrontare. |
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Prerequisiti | Nessuno |
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Contenuti del corso | Pianificazione urbana dei trasporti Traffico veicolare urbano Sicurezza e ambiente Intersezioni stradali Componenti del traffico urbano Trasporti e insediamenti urbani Trasporto pubblico ??????? |
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Programma esteso | Obiettivi e strumenti della pianificazione urbana dei trasporti Tecniche e misure di gestione, controllo e regolamentazione del traffico Sicurezza stradale, salvaguardia ambientale e moderazione del traffico Controllo e capacità delle intersezioni Sosta Componenti non motorizzate del traffico Trasporto pubblico Traffico merci Impianti fissi per il trasporto pubblico Distribuzione commerciale e trasporti Problematiche dei servizi di trasporto pubblico urbano e stima dei costi |
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Metodi didattici | Il corso prevede:
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Modalità di verifica dell'apprendimento | Esame orale durante il quale si accertano le conoscenze e le abilità maturate dal candidato e discussione dei risultati dell’esercitazione svolta durante il corso. |
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Testi di riferimento e di approfondimento, materiale didattico Online | Testi di riferimento:
Testi di approfondimento:
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Metodi e modalità di gestione dei rapporti con gli studenti | Il docente riceve gli studenti nel suo studio, al 4° piano della Scuola di Ingegneria, il mercoledì, previo appuntamento da prendersi via email. Il docente è sempre disponibile attraverso la propria e-mail nonché immediatamente dopo ogni lezione. |
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Date di esame previste | Il 1° ed il 3° mercoledì di ogni mese, escluso il mese di Agosto |
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Seminari di esperti esterni | E' previsto un seminario tenuto da un esperto esterno su un argomento definito di anno in anno all'inizio del corso |
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