| MODULO DI PATOLOGIA VEGETALE APPLICATA

Italiano

• Conoscenze e capacità di comprensione: Conoscenza dei principali agenti  di malattie biotici a abiotici delle piante. Conoscenza e comprensione dei principi, metodi e strumenti applicabili alla protezione delle piante dalle malattie. Conoscenza e comprensione delle normative Europee e nazionali sulla gestione sostenibile Conoscenza e comprensione  dei fitofarmaci e dei loro meccanismi d’azione.
• Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Capacità  di individuare possibili soluzioni di controllo nella protezione delle colture mediante l’acquisizione degli strumenti avanzati per la comprensione e la pianificazione sostenibile delle strategie d’intervento
• Autonomia di giudizio: conoscenza delle strategie di difesa  delle piante  e dei problemi fitopatologici al fine di suggerire e pianificare  le strategie di protezione delle colture, miranti a garantire quantità, qualità, salubrità e sicurezza delle produzioni e a contenere l’impatto ambientale e i rischi per la salute umana
• Abilità comunicative: capacità di comunicare con gli operatori e tecnici del settore, capacità di comunicare le strategie di protezione biologica e integrate per le principali colture. Capacità di valutare gli effetti positivi e negativi delle strategie di protezione adottate.
• Capacita? di apprendimento: capacità  di aggiornarsi sugli argomenti di studio tramite  ricerca bibliografica, corsi d’aggiornamento per essere in grado di rapportarsi criticamente alla problematica della difesa fitosanitaria e di orientarsi operativamente nella gestione delle fitopatie.

Allo studente che accede a questo insegnamento è consigliato il possesso di una buona preparazione nei fondamenti  della Patologia vegetale ???????

Il corso si propone di fornire le conoscenze necessarie per affrontare le problematiche connesse alla protezione delle colture, in pieno campo e in ambiente protetto, e di proporre modelli di difesa sostenibili. In particolare, verranno approfondite le strategie  di difesa integrata e biologica  per la protezione delle piante dalle più comuni malattie.

Unità 1: (8 h lezione)

Presentazione del corso e delle finalità formative.  Inquadramento della difesa dalle fitopatie. L’evoluzione della difesa verso modelli sostenibili. Richiamo delle conoscenze di base di patologia vegetale.

Unità 2: ( 8 h lezione)

Protezione delle colture: indicatori di sostenibilità per una difesa sostenibile: indicatori dell’uso sostenibile dei prodotti fitosanitari, evoluzione della normativa sulla commercializzazione ed impiego di prodotti fitosanitari e antagonisti microbici; indicatori per lo sviluppo sostenibile aziendale (acqua, suolo, pianta.).

Unità 3: ( 8 h lezione)

Mezzi di lotta per prevenire e controllare le malattie delle piante. Mezzi agronomici (interventi sui parametri ambientale e tecniche colturali), mezzi fisici (terreno, substrati, soluzioni e semi); mezzi  chimici: uso funzionale dei fungicidi e loro meccanismo di azione. La resistenza dei funghi ai fungicidi: basi genetiche e biochimiche. Tecniche per studiare la resistenza e per contrastarla.

Unità 4: ( 8 h lezione)

Lotta biologica e agricoltura biologica. Meccanismi di azione dei microrgnismi più utilizzati: agrobacteri, bacilli, attinomiceti, funghi antagonisti. Esempi d’uso di agenti di biocontrollo: funghi micorrizici, rizobatteri  promotori della crescita. Applicazione dei prodotti di biocontrollo.

Unità 5: ( 8 h lezione)

Sistemi di supporto per il monitoraggio e sviluppo di  modelli previsionali, nella difesa integrata delle colture.  Servizi  di allerta per le malattie.  Gestione sostenibile del diserbo nelle colture agrarie. Gestione sostenibile in pre e postraccolta  delle principali malattie della piante di: vite, agrumi, drupacee, cereali e ortive di pieno campo e in colture protette. Micotossine: principali colture a rischio.???????

Unità 6: (20 h esercitazione)

Osservazioni di campioni di piante malate in laboratorio e nel campo. Identificazione dei principali agenti della malattia mediante mediante l’applicazione delle principali tecniche diagnostiche.

Il corso prevede 60 ore di didattica tra lezioni ed esercitazioni. In particolare sono suddivise in 40 ore di lezione frontali  in aula e 20 ore di esercitazioni guidate in laboratorio. Durante le esercitazioni   lo studente partecipa ad esperienze di laboratorio e seminariali che hanno lo scopo di fornire parametri analitici utili al riconoscimento e alla diagnosi dei patogeni.Gli argomenti del corso saranno trattati con l’ausilio di presentazioni in Power Point sia per quanto riguarda le lezioni frontali sia per le esercitazioni di laboratorio. Inoltre, verranno osservati  campioni fitopatologici nel corso delle lezioni, oltre a quelli osservati e studiati nel corso delle esercitazioni.

La verifica del raggiungimento degli obiettivi formativi avverrà attraverso un esame orale della durata di circa trenta minuti. Il voto sarà espresso in trentesimi. L’esame sarà valutato positivamente a partire dal voto di 18/30,  fino al voto di 30/30  seguendo i parametri di graduazione del voto sotto riportati: 
 18-23: Sufficiente -La comprensione e la conoscenza degli argomenti di esame e trattati durante il corso, la proprietà di linguaggio, l'efficacia nella comunicazione e la capacità di collegare tra loro i diversi contenuti della disciplina risultano accettabili;

24-26: Discreto- La comprensione e la conoscenza  degli argomenti  di esame e trattati durante il corso, la proprietà di linguaggio, l'efficacia nella comunicazione e la capacità di collegare tra loro i diversi contenuti della disciplina risultano più che sufficienti;

27-28: Buono -La comprensione e la conoscenza degli argomenti di esame e trattati durante il corso, la proprietà di linguaggio, l'efficacia nella comunicazione e la capacità di collegare tra loro i diversi contenuti della disciplina risultano soddisfacenti;

29-30: Ottimo- La comprensione e la conoscenza, degli argomenti trattati durante il corso, la proprietà di linguaggio, l'efficacia nella comunicazione e la capacità di collegare tra loro i diversi contenuti della disciplina risultano pienamente soddisfacenti;

30 e lode: Eccellente- La comprensione e la conoscenza, degli argomenti di esame e trattati durante il corso  durante il corso, la proprietà di linguaggio, l'efficacia nella comunicazione e la capacità di collegare tra loro i diversi contenuti della disciplina risultano eccellenti

• Fondamenti di Patologia Vegetale, Ed. Patron, di A. Matta.
• Battilani P., 2016. Difesa sostenibile delle colture. Principi, sistemi e tecnologie applicate alle Produzioni agricole. Edagricole-New Business Media, Bologna, pp. 308. .
• Plant Pathology, IV Edizione, di Agrios George N., Academic Press.
• Lorenzini G., Nali C., 2012. Principi di Fitoiatria, Edagricole-New Business Media, Bologna, pp. 261.
• Butturini A., Galassi T., 2014. Difesa fitosanitaria in produzione integrata. Manuale dei metodi e delle tecniche a basso impatto. Edagricole-New Business Media, Bologna, pp. 397
• Appunti dalle lezioni e materiale didattico (monografie, file PDF, ecc.) distribuito durante il corso

• http://eppo.org

All’inizio del corso, dopo aver descritto obiettivi, programma e metodi di verifica, il docente raccoglie l’elenco degli studenti che intendono iscriversi al corso, corredato di nome, cognome, matricola ed email.

Orario di ricevimento presumibile: lunedì, giovedì dalle 9.00 alle 11.00 presso lo studio del docente (SAFE 4 piano,  Via dell’Ateneo lucano, Potenza). Tali orari potranno variare in funzione di eventuali lezioni o impegni accademici che saranno comunicati in apposita bacheca.

Oltre all’orario di ricevimento settimanale, il docente e? disponibile per un contatto con gli studenti, attraverso la propria e-mail o mediante contatto telefonico.

Indicativamente è prevista una data di appello al mese, con l'eccezione del mese di agosto. 

Eventuali variazioni, dovute a impegni accademici o lezioni, saranno comunicate via mail o in apposita bacheca.

Calendario disponibile online a https://unibas.esse3.cineca.it/ListaAppelliOfferta.do;jsessionid=  o visitare la pagina del docente.

ATTENZIONE: la prova finale è comune con il modulo di Entomologia applicata. Consultare la voce relativa alle prove di esame di Difesa Integrata

17/1/2024, 21/2/2024, 13/3/2024, 10/4/2024, 15/5/2024, 12/6/2024, 10/7/2024, 11/9/2024, 16/10/2024, 13/11/2024, 11/12/2024

Durante il corso sono previsti seminari di esperti esterni

Difesa Integrata:modulo di Patologia Vegetale Applicata

Commissione d'esame : Prof. Nuzzaci Maria; Prof. Fanti Paolo; Prof. Camele Ippolito; Prof. Battaglia Donatella; Scopa Antonio.

LE DATE DI ESAME SONO RIPORTATE SUL PORTALE ESSE