Simonetta FASCETTI | BOTANICA GENERALE E FORESTALE

Il corso è l'unico insegnamento di Botanica del C.d.L. e fornisce le informazioni di base della Botanica generale, Botanica Sistematica e Botanica Forestale. L'obiettivo principale del corso consiste nel preparare gli studenti ad affrontare lo studio di discipline caratterizzanti degli anni successivi.

Elementi di “Fisica” e “Chimica generale ed organica”; conoscenze di base di “Biologia Generale” e “Gene

Le principali conoscenze fornite dal corso riguarderanno i seguenti argomenti:

• elementi di base di citologia, fisiologia vegetale, istologia, biologia della risproduzione
• conoscenze relative a anatomia e organi della pianta
• conoscenze di base di Evoluzione, Sistematica e Tassonomia Vegetale;
• conoscenze di base della Flora Vascolare relativamente a Gymnospermae e Angiospermae;
• Conoscenze di base delle più importanti specie di interesse forestale .

Metodologia per il riconoscimento delle specie vegetali

Cenni di evoluzione e cronologia della vita sulla Terra. Flusso di energia negli ecosistemi ::Organismi autotrofi e eterotrofi. 2: Principali molecole organiche(carboidrati, lipidi, proteine, enzimi, acidi nucleici). Citologia: :cellula procariotica. cellula eucaristica. organuli cellulari struttura e funzioni. :cellula animale e vegetale. Organizzazione strutturale delle piante vascolari: istologia vegetale: tessuti e sistemi di tessuti (fondamentale, conduttore, tegumentario, secretore, meristematici).: anatomia ed organografia: struttura primaria e secondaria della radice. anatomia ed organografia del fusto. anatomia e organografia della foglia. adattamenti morfo-strutturali all'ambiente terrestre. Accrescimento primario e secondario nel fusto e nella radice. Metabolismo  anabolismo e catabolismo. Respirazione cellulare. Fotosintesi clorofilliana. Concetto di specie. Classificazione, nomenclatura e ranghi tassonomici. Riproduzione nei vegetali: Mitosi e Riproduzione vegetativa.  organi per la riproduzione vegetativa nelle tallofite e nelle cormofite. forme biologiche. Meiosi e riproduzione sessuale. Cicli biologici e ciclo ontogenetico aplodiplobionte. L’evoluzione delle piante terrestri Alghe, Briophyta, Pteridophyta. Gymnospermae, Angiospermae

9:Spermatophyta: (2): 9.1 caratteristiche generali e riproduzione.9.2: il seme

10: Gymnospermae:Caratteristiche generali e specie di interesse forestale (16): 10.1:riproduzione, apparati riproduttivi, foglie, legno. 10. 2 Gingkoaceae, Cycadaceae, Taxaceae. 10. 3: Pinaceae. 10. 4: Taxodiaceae, Cupressaceae

11: Angiospermae: Caratteristiche generali e specie di interesse forestale (20): 11.1 fiore, impollinazione, frutto, riproduzione, foglie, legno. 11.2: sistematica dicotiledoni e monocotiledoni. 11.3: evoluzione e diversità del fiore.

11.4:Impollinazione e fecondazione. 11. 5:sviluppo e diversità del frutto, disseminazione. 11.6:amentifere (Juglandaceae, Fagaceae, Betulaceae, Corylaceae, Salicaceae, ). 11.7: caratteristichee specie di interesse applicativo e forestale delle seguenti famiglie:Brassicaceae, Tiliaceae, Salicaceae, Rosaceae, Fabaceae, Myrtaceae, Aceraceae, Oleaceae, Labiatae, Asteraceae, Gramineae.

ll corso prevede 120 ore di didattica tra lezioni ed esercitazioni. In particolare sono previste 80 ore di lezione in aula e 40 ore di esercitazioni guidate in laboratorio e in campo.

Il corso è organizzato nel seguente modo:

• lezioni in aula su tutti gli argomenti del corso con l'ausilio di mezzi multimediali (pp, schemi e strutture concettuali);

10 esercitazioni guidate di 2 ore ciascuna esercitazioni nel laboratorio di Botanica; 10 ore di esercitazioni in campo.

ll corso prevede 120 ore di didattica tra lezioni ed esercitazioni. In particolare sono previste 80 ore di lezione in aula e 40 ore di esercitazioni guidate in laboratorio e in campo.

Il corso è organizzato nel seguente modo:

• lezioni in aula su tutti gli argomenti del corso con l'ausilio di mezzi multimediali (pp, schemi e strutture concettuali);

10 esercitazioni guidate di 2 ore ciascuna esercitazioni nel laboratorio di Botanica; 10 ore di esercitazioni in campo.

Appunti forniti dal docente nel corso delle lezioni e specifici dei vari argomenti; Indicazioni di materiale didattico e scientifico utile per lo studio individuale reperibile on-line;

Testo/i di riferimento:

• Biologia delle piante di Raven Evert Ray F.; Eichhorn Susan E. , Ed. Zanichelli
• Botanica generale e biodiversità vegetale, Pasqua Gabriella; Abbate Giovanna; Forni Cinzia , ed. Piccin, Nuova Libreria
• Botanica forestale vol.1 e 2, , Romano Gellini e paolo Grossoni, CEDAM ed.

Prove di verifica intermedie tramite compito scritto con n.30 di domande a risposta multipla riguardanti i contenuti teorici del corso e quelli pratico/applicativi delle esercitazioni; tempo a disposizione: 1h.

L’obiettivo della prova d’esame consiste nel verificare il livello di raggiungimento degli obiettivi formativi precedentemente indicati.

L’esame è diviso in 2 parti che hanno luogo nello stesso giorno.

• una prova orale che ha lo scopo di valutare il livello dello studio e la comprensione della materia tramite l'esposizione, l'utilizzo appropriato dei termini tecnici specifici e la capacità di collegamento tra i vari argomenti
• una prova pratico/applicativa sui campioni dell'erbario allestito dallo studente allo scopo di verificare oltre alla conoscenza specifica delle specie oggetto del programma d'esame, anche l'acquisizione del metodo di riconoscimento delle specie vegetali.

Il voto finale è dato dal risultato complessivo delle prove comprensivo anche dell'esito della prova di verifica intermedia. ???????

Appelli mensili ecceto il mese di agosto.

Commissione d'esame:

Dott.Carmine Colacino

Dott. Leonardo Rosati