Carla PISANI | CRITICA LETTERARIA E LETTERATURE COMPARATE
| CRITICA LETTERARIA E LETTERATURE COMPARATE | |
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| DIPARTIMENTO di SCIENZE UMANE | |
| Laurea | |
| STUDI UMANISTICI | |
| 6 | |
| CFU | Ore | Ciclo | Docente | ||||
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| 1 | CRITICA LETTERARIA E LETTERATURE COMPARATE | ||||||
| 6 | 30 | Secondo Semestre | PISANI Carla | ||||
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
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| Obiettivi formativi e risultati di apprendimento | Al termine del corso, gli allievi dovranno palesare un'adeguata conoscenza delle principali forme e dei più rilevanti indirizzi metodologici della critica letteraria italiana contemporanea, come pure dovranno essere in grado di tratteggiare, almeno nelle sue tappe essenziali, l'evoluzione della disciplina in età moderna, dimostrandosi sempre capaci di decifrare e impiegare il linguaggio e il lessico specificamente richiesti dalla materia di studio. In particolare, gli studenti dovranno, da quella peculiare forma di critica letteraria che è la saggistica, dimostrare di conoscere le principali opere e proposte culturali dei più importanti critici italiani dell’ultimo secolo scorso. |
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| Prerequisiti | Costituiscono prerequisiti fondamentali la conoscenza degli elementi essenziali della storia della letteratura italiana e della critica letteraria nella temperie tra Otto/Novecento. |
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| Contenuti del corso | Il corso si propone di analizzare l’opera di Luigi Pirandello attraverso le letture critiche di alcuni dei più autorevoli autori contemporanei, rivelatrici del fondamentale e ineludibile nesso che intercorre tra la ‘coscienza critica’ e lo studio filologico dell’opera letteraria. L’Opera pirandelliana nella critica militante dei primi anni del Novecento: dalla «stroncatura» della critica crociana al «tecnicismo critico» di Silvio D’Amico e alla critica «ermeneutica» di Adriano Tilgher. |
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| Metodi didattici | Lezione teorica frontale |
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| Modalità di verifica dell'apprendimento | Esame orale L’accertamento dell’effettiva acquisizione da parte dello studente dei contenuti teorici appresi durante il corso e l’elaborazione del voto finale si baseranno sulla valutazione delle capacità argomentative ed espositive mostrate dallo studente durante la prova d’esame che consentiranno inoltre di valutare la tipologia di studio della materia e il grado di comprensione degli argomenti trattati. |
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| Testi di riferimento e di approfondimento, materiale didattico Online | A. Andreoli, Diventare Pirandello: l’uomo e la maschera, Milano, Mondadori, 2020 G. Macchia, Pirandello o la stanza della tortura, Mondadori, Milano 1981. G. Manacorda (a cura di), Pirandello e il teatro grottesco, in La critica militante, Roma, Istituto Poligrafico E Zecca dello Stato, 200, pp. 329-388.?? Croce, Luigi Pirandello, in «La Critica», XXXIII (1935), p. 357. P. Giannangeli (a cura di), Adriano Tilgher. Pirandello o il dramma di vedersi vivere, Chieti, Solfanelli, 2013 |
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| Metodi e modalità di gestione dei rapporti con gli studenti | All’inizio del corso, dopo aver descritto obiettivi, programma e metodi di verifica, il docente metterà a disposizione degli studenti il materiale didattico. Orario di ricevimento: il Martedì dalle 10 alle 11 presso lo studio del docente Oltre all’orario di ricevimento settimanale, il docente sarà disponibile in ogni momento per un contatto con gli studenti, attraverso la propria e-mail. |
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| Date di esame previste | Giugno 2022 Luglio 2022 Settembre 2022 Ottobre 2022 Novembre 2022 Dicembre 2022 |
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| Seminari di esperti esterni | SI |
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