Silvana KUHTZ | Educazione, ambiente e cultura della sostenibilità
| Educazione, ambiente e cultura della sostenibilità | |
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| DIPARTIMENTO delle CULTURE EUROPEE e del MEDITERRANEO, ARCHITETTURA, AMBIENTE, PATRIMONI CULTURALI | |
| Laurea | |
| PAESAGGIO, AMBIENTE E VERDE URBANO | |
| 6 | |
| CFU | Ore | Ciclo | Docente | ||||
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| 1 | Educazione, ambiente e cultura della sostenibilità | ||||||
| 6 | 56 | Secondo Semestre | KUHTZ Silvana | ||||
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
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| Obiettivi formativi e risultati di apprendimento | L’obiettivo del corso è quello di fornire le conoscenze base che consentono di comprendere tutti i concetti legati alla cornice dello sviluppo sostenibile, alle condizioni dell’ambiente e alle campagne di sensibilizzazione e norme internazionali. |
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| Prerequisiti | nessuno |
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| Contenuti del corso | Concetto di sviluppo sostenibile. Cambiamenti climatici: misure internazionali. Impatti e comunicazione e formazione. Pianificazione Ambientale. Life cycle Assessment. Analisi di casi studio. |
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| Metodi didattici | Il corso prevede sia didattica frontale che esercitazioni e incontri con esperti |
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| Modalità di verifica dell'apprendimento | L’esame è diviso in 2 parti che hanno luogo in giorni diversi.
per superare la prova è necessario acquisire almeno 18 punti su 30. Il tempo previsto per la prova è di 1 ora. Non è consentito consultare testi o utilizzare PC, smartphone, calcolatrici. ; 2. una prova orale nella quale sarà valutata la capacità di collegare e confrontare aspetti diversi trattati durante il corso; Il voto finale è dato dalla media dei 2 punteggi. Qualora una delle 2 prove risulti insufficiente o qualora il punteggio totale sia inferiore a 18 è necessario ripetere tutte e 2 le prove. |
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| Testi di riferimento e di approfondimento, materiale didattico Online | Kühtz S. Energia e sviluppo sostenibile, 2005, Rubbettino ed. Edwards AR, Orr D. The sustainability revolution, a paradigm shift, 2005 M. Grazia Persico,Federico Rossi Comunicare la sostenibilità. Comunicare il nuovo paradigma per un nuovo vantaggio competitivo, 2016 Zeldin T 2015 Ventotto domande per affrontare il futuro, Sellerio. Dispense consegnate in classe agli studenti/online |
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| Metodi e modalità di gestione dei rapporti con gli studenti | ORARIO di ricevimento giovedì 15-18, ufficio C 308 La docente è disponibile a ricevere gli studenti in altro orario preventivamente concordato attraverso la propria mail silvana.kuhtz@unibas.it e il proprio cellulare 320 4223217 |
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| Date di esame previste | 30 giugno |
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| Seminari di esperti esterni | Previsti seminari con Esperti esterni |
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