Graziella BERNARDO | Materiali per il Restauro

Italiano

L’insegnamento è un modulo integrato nell’ambito del Laboratorio di Architettura ed Eredità del Costruito. Il modulo fornisce una conoscenza specialistica sulle tecnologie costruttive e sui materiali antichi e contemporanei

Conoscenza e capacità di comprensione: Lo studente deve dimostrare di saper comprendere e prevedere il comportamento dei materiali in modo da poterne valutare l’efficacia e la durabilità degli interventi di conservazione, recupero e valorizzazione del patrimonio architettonico.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:

Lo studente deve dimostrare di essere in grado di effettuare una scelta consapevole dei materiali che tenga conto dei criteri della compatibilità con le pre-esitenza, della reversibilità e della sostenibilità ambientale, economica e sociale.

Autonomia di giudizio: Lo studente deve essere in grado di saper valutare in maniera autonoma l’efficacia e la durabiltà degli interventi di conservazione del patrimonio costruito tenendo conto delle funzioni dei singoli componenti edilizi, del loro stato di conservazione e delle condizioni climatiche e ambientali.

Abilità comunicative: Lo studente deve avere la capacita? di illustrare lo stato di conservazione della costruzione e di argomentare le scelte progettuali con un linguaggio tecnico e scientifico appropriato.

Capacita? di apprendimento: Lo studente deve essere in grado di aggiornarsi continuamente, tramite la consultazione di testi e pubblicazioni su riviste specialistiche.

L’insegnamento non ha prerequisiti

Il modulo contribuisce alla conoscenza del patrimonio costruito attraverso diverse scale di dettaglio che comprendono il contesto urbano, la costruzione e i singoli componenti edilizi. In particolare, il modulo fornisce una conoscenza specialistica sulla comprensione delle forme di degrado e sulle tecnologie di intervento.

Conoscere per riconoscere: dalla costruzione ai singoli materiali costituenti.

Degrado chimico, fisico e biologico di materiali lapidei naturali e artificiali. Analisi morfologica.

Redazione del piano diagnostico e interpretazione dei risultati.

Leganti antichi e moderni a confronto. Analisi dei processi produttivi e delle proprietà tecnologiche.

Materiali organici, inorganici e semi-organici, materiali nanotecnologici per la conservazione e manutenzioni delle superfici.

Materiali compositi per il consolidamento strutturale.

Analisi dei criteri di scelta dei materiali e delle tecnologie costruttive nei casi studio affrontati nel Laboratorio di Architettura ed Eredità del Costruito

Lezioni ed esercitazioni su casi studio.

Valutazione del progetto di conservazione, recupero e valorizzazione assegnato durante il Laboratorio di Architettura ed Eredità del Costruito.Criteri di valutazione: Analisi dello stato di conservazione  e rilievo materico-costruttivo e patologico (fino ad un massino di 15 punti su 30) Progettazione dell'intervento di recupero con materiali sostenibili, compatibili, riconoscibili e reversibili con la preesistenza ( fino ad un massimo di 15 punti su 30 punti)

Appunti delle lezioni. Materiale didattico condiviso con gli studenti del corso. Bibliografia tecnica e scientifica su specifici argomenti trattati durante le ore di lezione e di esercitazione.

Orario di ricevimento: Martedi 11.30 -13.30, Ufficio A305.

Le date d’esame coincidono con quelle previste per il Laboratorio di Architettura ed Eredità del Costruito.

si

no