MARIA ELLERO | LETTERATURA ITALIANA E ANALISI DEL TESTO
LETTERATURA ITALIANA E ANALISI DEL TESTO | |
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DIPARTIMENTO di SCIENZE UMANE | |
Laurea Magistrale | |
FILOLOGIA CLASSICA E MODERNA | |
12 |
CFU | Ore | Ciclo | Docente | ||||
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1 | LETTERATURA ITALIANA E ANALISI DEL TESTO | ||||||
12 | 60 | Primo Semestre | ELLERO MARIA |
Lingua insegnamento | TITOLO DEL CORSO: L'amore e altri accidenti: Boccaccio lettore di Aristotele sul tema della philia. Lingua dell'insegnamento: Italiano. |
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Obiettivi formativi e risultati di apprendimento | Il corso si propone di introdurre lo studente all’analisi di un testo letterario complesso, come il Decameron, in una prospettiva interdisciplinare che incrocia la storia della filosofia e della letteratura. Le principali conoscenze fornite saranno: elementi di teoria della letteratura e di teoria della ricezione; analisi strutturale, tematica e stilistica del testo; teoria dell’intertestualità; nozioni di filosofia morale tra Due e Trecento. Le abilità che si intende trasmettere allo studente sono: analizzare un testo letterario complesso, sia nella sua dimensione microtestuale sia nella sua costruzione macrotestuale; individuare le costanti formali che ne caratterizzano lo stile e interpretarne gli effetti di senso; analizzare e interpretare le costanti tematiche sviluppate nelle singole novelle e nel ciclo testuale che esse compongono; riconoscere e interpretare le forme di intertestualità e riscrittura presenti nel testo. |
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Prerequisiti | Nessuno. |
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Contenuti del corso | Le lezioni saranno incentrate sull’analisi del testo, nei suoi aspetti tematici e formali. In particolare, si dedicherà speciale attenzione alla prospettiva intertestuale che lega il Filocolo, l'Elegia di madonna Fiammetta e alcune novelle del Decameron alle loro fonti classiche e romanze. |
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Metodi didattici | Lezioni frontali |
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Modalità di verifica dell'apprendimento | Esame orale. |
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Testi di riferimento e di approfondimento, materiale didattico Online | 1) Giovanni Boccaccio, Decameron, a c. di V. Branca, Torino, Einaudi (edizione consigliata); 2) F. Bausi, Leggere il Decameron, Bologna, il Mulino, 2017; 3) due testi a scelta tra i seguenti: - Boccaccio 1313-2013, a cura di F. Ciabattoni, E. Filosa, K. Olson, Ravenna, Longo Editore, 2015; - G. Alfano, Introduzione alla lettura del «Decameron», Bari, Laterza, 2014; - I. Candido, Boccaccio umanista. Studi su Boccaccio e Apuleio, Ravenna, Longo editore, 2014; - L. Battaglia Ricci, Scrivere un libro di novelle. Giovanni Boccaccio autore, lettore, editore, Ravenna, Longo Editore, 2013; - Introduzione al Decameron, a cura di M. Picone e M. Mesirca, Firenze, Franco Cesati editore, 2004; - P. Cherchi, L’onestade e l’onesto raccontare del Decameron, Firenze, Cadmo, 2004; - S. Marchesi, Stratigrafie decameroniane, Firenze, Olschki, 2004; - L. Battaglia Ricci, Boccaccio, Roma, Salerno, 2000; - Lessico critico decameroniano, a cura di R. Bragantini e P.M. Forni, Torino, Bollati Boringhieri, 1995; - Francesco Bruni, Boccaccio. L’invenzione della letteratura mezzana, Bologna, Il Mulino 1990 - Prospettive sul Decameron, a cura di G. Barberi Squarotti, Torino, Tirrenia Stampatori, 1989. |
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Metodi e modalità di gestione dei rapporti con gli studenti | Orario di ricevimento: salvo diversa indicazione, durante il primo semestre la docente riceverà il mercoledì, dalle 16.30 alle 17.30, Oltre all’orario di ricevimento settimanale, la docente e? disponibile in ogni momento per un contatto con gli studenti, attraverso la propria e-mail. Se necessario, sarà possibile concordare appuntamenti online. |
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Date di esame previste | Date da definirsi, secondo le scadenze previste dal calendario accademico. Una volta stabilite, le date degli appelli saranno comunicate per tempo sul sito web del Dipartimento e sulla pagina web della docente. |
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Seminari di esperti esterni | Si |
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Altre informazioni | Gli studenti non frequentanti dovranno concordare un programma alternativo. |
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