| LINGUA TEDESCA I CON ESERCITAZIONI DI LINGUA TEDESCA
| LINGUA TEDESCA I CON ESERCITAZIONI DI LINGUA TEDESCA | |
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| DIPARTIMENTO di SCIENZE UMANE | |
| Laurea | |
| STUDI UMANISTICI | |
| 6 | |
| LINGUA TEDESCA I CON ESERCITAZIONI DI LINGUA TEDESCA | |
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| DIPARTIMENTO di SCIENZE UMANE | |
| Laurea | |
| STUDI UMANISTICI | |
| 6 | |
| CFU | Ore | Ciclo | Docente | ||||
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| 1 | LINGUA TEDESCA I CON ESERCITAZIONI DI LINGUA TEDESCA | ||||||
| 6 | 30 | Annuale | BELLAVIA ELENA | ||||
| 2 | LINGUA TEDESCA I CON ESERCITAZIONI DI LINGUA TEDESCA | ||||||
| 0 | 120 | Annuale | THYROFF Eleonore Brigitte | ||||
| Lingua insegnamento | Italiano e Tedesco |
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| Obiettivi formativi e risultati di apprendimento | L'obiettivo formativo del corso è lo sviluppo, nello studente, della sensibilità e delle conoscenze necessarie ad affrontare in modo adeguato l'incontro con culture diverse dalla propria e, in particolare, con la cultura tedesca. Lo studio della lingua tedesca, nello specifico della semantica e della formazione delle parole, verrà inquadrato all'interno di questo obiettivo. |
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| Prerequisiti | È necessaria una minima conoscenza della lingua tedesca ed è fortemente consigliata la frequenza alle lezioni. |
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| Contenuti del corso | La comunicazione interculturale deve essere inquadrata all'interno della competenza interculturale poiché ne rappresenta la dimensione più "attiva". Quando si verificano incontri tra persone di culture diverse, ai parlanti è richiesta non solo la capacità di esprimersi, ma anche quella di agire con sensibilità culturale. Le cause dell'assenza di tale qualità sono molteplici: differenze linguistiche, diversi valori culturali, insufficiente empatia. Lo scopo del corso è l'approfondimento di quei valori e quei codici che rappresentano potenziali fattori di malintesi e fraintendimenti tra italiani e tedeschi. |
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| Metodi didattici | Il corso prevede 30 ore di didattica (alternando: lezioni frontali, in coppia, in minigruppi e in plenum). A queste si affiancano 120 ore di esercitazioni di lingua. |
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| Modalità di verifica dell'apprendimento | Esame orale in cui si discutono gli argomenti affrontati nel corso, nonché i contenuti dell'elaborato scritto (originale) presentato dal candidato. |
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| Testi di riferimento e di approfondimento, materiale didattico Online | Bausinger, H.: Tipico tedesco. Pisa: ETS Brogelli Hafer, D./C. Gengaroli-Bauer: Italiani e tedeschi. Roma: Carocci Castiglioni, I.: La comunicazione interculturale: competenze e pratiche. Roma: Carocci Di Meola, C.: La linguistica tedesca. ???????Roma: Bulzoni (Cap. 2) Fenoglio, M.: Vivere altrove. Palermo: Sellerio Vannuccini, V./F. Predazzi, Piccolo viaggio nell'anima tedesca. |
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| Metodi e modalità di gestione dei rapporti con gli studenti | All'inizio del corso il docente mette a disposizione degli studenti il materiale didattico. Contestualmente, viene compilato l'elenco degli studenti che intendono frequentare il corso (nome e cognome, matricola, email). L'orario di ricevimento sarà definito in seguito. La docente è sempre contattabile su: - email: elena.bellavia@unibas.it e/o elenabellavia@virgilio.it - telefono: 3473362824 (wapp) - Skype (previo accordo). |
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| Date di esame previste | 22/06/2022, 20/07/2022, 07/09/2022, 19/10/2022, 23/11/2022 |
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| Seminari di esperti esterni | Non sono al momento previsti. |
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