GIOVANNA IACOVONE | Modelli giuridici per la valorizzazione del territorio
| Modelli giuridici per la valorizzazione del territorio | |
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| Dipartimento per l'Innovazione Umanistica, Scientifica e Sociale | |
| Laurea Magistrale | |
| SCIENZE ANTROPOLOGICHE E GEOGRAFICHE PER I PATRIMONI CULTURALI E LA VALORIZZAZIONE DEI TERRITORI (SAGE) | |
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| CFU | Ore | Ciclo | Docente | ||||
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| 1 | Modelli giuridici per la valorizzazione del territorio | ||||||
| 6 | 30 | Secondo Semestre | IACOVONE GIOVANNA | ||||
| Lingua insegnamento | italiano |
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| Obiettivi formativi e risultati di apprendimento | Il corso si propone di illustrare le tematiche riguardanti i principali istituti giuridici funzionali alla valorizzazione dei territori muovendo dalla considerazione del superamento della nozione di «valorizzazione» quale attività/funzione circoscritta al patrimonio culturale e distinta rispetto alle altre funzioni/attività che riguardano il contesto socio-economico in cui i beni da valorizzare sono inseriti. Si intende dunque concentrare l'attenzione delle studentesse e degli studenti del corso su quegli strumenti giuridici innovativi in grado di svolgere un efficace ruolo di composizione degli assetti del territorio di riferimento, coniugando, nell’ambito della complessità e della multidimensionalità dei fenomeni territoriali e urbani, valori culturali, valori di mercato, valori della convivenza sociale e della partecipazione sostanziale. A tale scopo si cercherà di fare acquisire un concetto di rigenerazione nella sua declinazione innovativa del governo del territorio che si esplica attraverso una pluralità di modelli giuridico-organizzativi di coordinamento tra tutti i livelli amministrativi e tutti gli attori coinvolti. In tal modo le studentesse e gli studenti saranno messi in grado oltre che di conoscere i diversi modelli di regolazione, anche di individuarne la ratio e i collegamenti logico-giuridici tra gli stessi e di sviluppare capacità critiche, acquisendo altresì metodologie e contenuti professionalizzanti indispensabili anche per l’accesso al mondo del lavoro. |
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| Prerequisiti | basi culturali per l'apprendimento del ragionamento logico-giuridico; disponibilità a compiere approfondimenti legati all’attualità delle dinamiche istituzionali. |
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| Contenuti del corso | - INTRODUZIONE AL CORSO (3 ORE):
- LA RIGENERAZIONE per lo sviluppo sostenibile dei territori (5 ORE)
- SUSSIDIARIETA', RIGENERAZIONE E BENI COMUNI (9 ORE)
TRANSIZIONE ENERGETICA PER LA VALORIZZAZIONE DEI TERRITORI (3 ore):
- ESERCITAZIONI DI GRUPPO E REDAZIONE PROJECT WORK (10 ore)
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| Metodi didattici | Metodologia didattica convenzionale con momenti di discussione e approfondimento tematico in sede di esercitazioni pratiche, seminari, convegni, lezioni specialistiche ecc. |
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| Modalità di verifica dell'apprendimento | Esame orale. L’esame verte sulla verifica delle conoscenze acquisite e sulla capacità di applicare tali conoscenze a fattispecie concrete che verranno sottoposte in sede di esame, ma sulla base di casi di studio esposti e discussi durante il corso. Non si mancherà di valutare anche la chiarezza espositiva, l’appropriatezza del linguaggio e le capacità critiche. |
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| Testi di riferimento e di approfondimento, materiale didattico Online | I testi indicati sono alternativi tra loro G. Arena, C. Iaione, L'età della condivisione, Carocci Editore, 2015 A. Giusti, La rigenerazione urbana. Temi, questioni e approcci nell'urbanistica di nuova generazione, Editoriale Scientifica, 2018 P. Chirulli, C. Iaione, La co-città, Jovene, 2018 Verrano inoltre indicati materiali didattici durante il corso |
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| Metodi e modalità di gestione dei rapporti con gli studenti | E-mail giovanna.iacovone@unibas.it Si ricevono gli studenti il lunedi dalle 13,30 alle 14,30 presso il Campus di Matera in via Lanera nello studio della docente (n.514). Si può contattare la docente alla mail istituzionale per ulteriori interlocuzioni e/o chiarimenti sul programma. |
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| Date di esame previste | 05/02/2025, 11/03/2025, 15/04/2025, 20/05/2025, 17/06/2025, 23/07/2025, 25/09/2025, 30/10/2025, 12/12/2025 |
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| Seminari di esperti esterni | Si |
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