MARIAFILOMENA ANZALONE | ETICA DELLA COMUNICAZIONE

Italiiano

Il corso si propone di fornire agli studenti una serie di conoscenze relative all’etica della comunicazione, con particolare
attenzione al ruolo svolto dall’empatia e dalla simpatia nelle pratiche comunicative e nelle relazioni intersoggettive.
Alla fine del corso, gli studenti dovranno acquisire le seguenti abilità: a) analizzare i fondamenti e i principali modelli
dell’etica della comunicazione; b) identificare e esaminare le problematiche etiche connesse all’agire comunicativo e le
configurazioni della comunicazione empatica c) valutare l’ambivalenza etica dell’empatia nella relazione comunicativa

nessuno

Blocco 1 (10 ore): Cosa vuol dire comunicare bene? L’etica della comunicazione: problemi, prospettive, metodi.

Blocco 2 (10 ore): Comunicare, partecipare, condividere: le stratificazioni empatiche

Blocco 3 (6 ore): Empatia e simpatia

Blocco 4 (4 ore): L’empatia negativa: disgusto, ripulsa, crudeltà

Lezioni teoriche frontali su tutti gli argomenti del corso ???????

È previsto un esame orale durante il quale si intende verificare il livello di acquisizione delle conoscenze e delle abilità indicate come obiettivo formativo del corso.

A. Fabris, Etica della comunicazione, Carocci 2014

M. Scheler, Essenza e forme della simpatia, Franco Angeli 2010

A. Donise, Critica della ragione empatica. Fenomenologia dell’altruismo e della crudeltà, Il Mulino 2019

Il docente riceve dopo le lezioni.

Il docente e? disponibile in ogni momento per un contatto con gli studenti, attraverso la propria e-mail

16/06/2020; 01/07/2020; 23/09/2020; 14/10/2020; 11/11/2020

si