Antonio Taglialatela | LABORATORIO DI LINGUA INGLESE I

Italiano, inglese.

Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di dimostrare di possedere conoscenze linguistiche in inglese di livello A2/B1 del QCER, nello specifico:

- comprendere i punti chiave di argomenti familiari che riguardano la scuola, il tempo libero, gli interessi personali, ecc.;

- interagire in inglese con relativa disinvoltura in situazioni che possono verificarsi mentre si viaggia in paesi anglofoni e non;

- produrre un testo inglese semplice relativo ad argomenti che siano familiari o di interesse personale;

- esprimere in maniera semplice in inglese esperienze e avvenimenti, progetti, speranze e ambizioni;

- spiegare semplicemente le ragioni delle proprie opinioni e aspettative.

Competenze di base nella lingua inglese.

Interazione in aula sui materiali presentati a lezione, esercizi di lettura e comprensione individuali e di gruppo, revisione grammaticale individuale e di gruppo, esercizi di ascolto in piccoli gruppi, flipped classroom (presentazioni da parte degli studenti di materiali vari), produzione di testi brevi sia orali che scritti basati sui materiali presentati durante il corso, role plays e, se possibile, scrittura collaborativa e individuale su Google Classroom.

Si consulti la pagina del corso su Google Classroom per gli argomenti specifici (iscriversi con cod. gimxfen).

Lezioni teoriche frontali, con uso di supporti multimediali. Costante sarà la dimensione partecipativa e comunicativa per incoraggiare la riflessione sulle questioni affrontate. La pratica didattica verterà su: esercizi di lettura e comprensione in piccoli gruppi, revisione grammaticale individuale e di gruppo, esercizi di ascolto in piccoli gruppi, flipped classroom (presentazioni degli studenti di materiali vari), produzione di testi brevi sia orali che scritti basati sui materiali presentati durante il corso, role plays e, se possibile, scrittura collaborativa e individuale su Google Classroom.

Gli studenti saranno costantemente valutati durante il corso attraverso la loro partecipazione attiva. L'esame finale consisterà in una prova scritta che consisterà in un test di livello A2/B1 con attività scelte come ad esempio:

Esercizi lessicali (nominare oggetti, descrivere semplici immagini, riempire gli spazi di un testo, trovare le parole giuste per descrivere una stanza, una scuola, una casa, un paesaggio naturale, una scena all'aperto, ecc., tutto a livello A2/B1);

Esercizi di grammatica (completamento della frase, tempi verbali, verbi irregolari, pronomi, condizionali, ecc., tutti a livello A2/B1);

Esercizio di comprensione del testo (un breve testo con domande V/F/Non detto, definizioni di parole, semplice identificazione di sinonimi, inserimento di titoli o frasi, ecc.);

Scrivere frasi su argomenti familiari (descrivere persone, situazioni comuni, semplici attività scolastiche, ecc.) o di risposta a quanto contenuto nella sezione Reading del test.

L'esame avrà una durata di 1 ora.

Per poter sostenere l'esame, gli studenti dovranno aver frequentato il 75% del monte ore. Per questioni legate a esonero dalla frequenza o convalida dell'esame, rivolgersi alla Segreteria didattica di SFP.

- English File Digital Gold Edition A2/B1, Students Book + Workbook with digital pack (fourth edition), Oxford University Press [TESTO OBBLIGATORIO]. 

- Eventuale altro materiale fornito dal docente tramite Google Classroom.

Per concordare un ricevimento, prego contattare il docente via email: antonio.taglialatela@unibas.it. Grazie.

Consultare il calendario sul sito del Dipartimento:

https://disu.unibas.it/site/home/sedi/matera.html

Da definire.

Per informazioni, contattare il docente: antonio.taglialatela@unibas.it