| NEUROPSICHIATRIA INFANTILE E DISTURBI DI APPRENDIMENTO
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE E DISTURBI DI APPRENDIMENTO | |
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DIPARTIMENTO di SCIENZE UMANE | |
Laurea Magistrale Ciclo Unico 5 anni | |
SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA | |
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CFU | Ore | Ciclo | Docente | ||||
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1 | NEUROPSICHIATRIA INFANTILE E DISTURBI DI APPRENDIMENTO | ||||||
8 | 56 | Primo Semestre | SPERANDEO RAFFAELE |
Lingua insegnamento | Italiano |
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Obiettivi formativi e risultati di apprendimento | Conoscenza e capacità di comprensione: memorizzazione e comprensione degli argomenti nonché delle specificità delle singole patologie/sindromi trattate. ???????Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Capacità di discriminazione delle singolarità delle patologie e quindi di stilare un piano educativo adeguato. Autonomia di giudizio: acquisizione della capacita? di riflessione autonoma rispetto i processi educativi previsti dall’esercizio professionale. Abilità comunicative: sviluppo della capacità di esprimere i concetti con proprietà di linguaggio e padronanza della terminologia tecnica Capacita? di apprendimento: sviluppo del pensiero critico e delle capacita? personali di elaborazione autonoma. |
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Prerequisiti | Nessuno |
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Contenuti del corso |
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Metodi didattici | Lezioni frontali |
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Modalità di verifica dell'apprendimento | Esame orale |
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Testi di riferimento e di approfondimento, materiale didattico Online | 1) Vincenzo Guidetti (a cura di) Fondamenti di neurospichiatria dell’infanzia e dell’adolescenza. Seconda edizione. Il mulino. Bologna, 2016 2) Vincenzo Guidetti (a cura di) Neuropsichiatria dell’infanzia e dell’adolescenza. Seconda edizione Il Mulino, Bologna, 2016 |
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Metodi e modalità di gestione dei rapporti con gli studenti |
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Date di esame previste |
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