| STORIA ANTICA

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Il corso di Storia Antica ha come obiettivo principale quello di guidare gli studenti a conoscere i principali eventi e fenomeni storici dell’antichità (dalle civiltà del Vicino Oriente alla caduta dell’Impero Romano d’Occidente) e di fornire un’informazione generale sugli assetti legislativi e programmatici dell’insegnamento della storia nella scuola dell’infanzia e primaria. Gli studenti al termine del corso saranno capaci di utilizzare gli strumenti di base della metodologia acquisita in campo storico per approfondire le proprie conoscenze, con autonomia di giudizio.

Non sono previsti prerequisiti

- INTRODUZIONE. La nozione di storia e le fonti. ???????

- VICINO ORIENTE. Le civiltà del Vicino Oriente antico e gli Egizi.

- LINEE DI SVILUPPO DELLA STORIA GRECA.  La protostoria greca. La nascita della polis. La colonizzazione arcaica.  La tirannide.Età arcaica. Le guerre persiane. L’egemonia di Atene e Pericle. La guerra del Peloponneso. L’egemonia spartana. L’egemonia tebana. Filippo II e Alessandro Magno. L’età ellenistica. 

- LINEE DI SVILUPPO DELLA STORIA ROMANA. L’Italia antica. La nascita di Roma. L’età monarchica. La nascita della Repubblica. La conquista del Mediterraneo e dei regni ellenistici. I Gracchi. La guerra sociale. Mario e Silla. Le guerre civili e la fine della Repubblica. La nascita del Principato. I Giulio Claudi. I Flavi. Gli Antonini. I Severi. L’Anarchia militare. Diocleziano. Costantino. Teodosio. Il crollo dell’Impero Romano d’Occidente. 

- INTRODUZIONE. La nozione di storia. Le coordinate della storia: tempo e spazio. Le fonti. 

- VICINO ORIENTE. Le civiltà mesopotamiche. La civiltà egizia. Gli Ittiti. I Fenici. Gli Ebrei. 

- LINEE DI SVILUPPO DELLA STORIA GRECA. Le fasi della storia greca. La protostoria greca: Minoici, Micenei, Età buia. La nascita della polis. La colonizzazione arcaica. L’oplitismo. La legislazione scritta. La tirannide. L’introduzione della moneta. Sparta e Atene in età arcaica. Le guerre persiane. La Pentecontetia e l’egemonia di Atene. Pericle. La guerra del Peloponneso. L’egemonia spartana. L’egemonia tebana. Filippo II. Alessandro Magno. L’età ellenistica. 

- LINEE DI SVILUPPO DELLA STORIA ROMANA. Le fasi della storia romana. L’Italia antica. La nascita di Roma. L’età monarchica. La fine della monarchia e la nascita della Repubblica. Le istituzioni di Roma repubblicana. Il conflitto tra patrizi e plebei. La conquista dell’Italia. La conquista del Mediterraneo e dei regni ellenistici. I Gracchi. Gaio Mario. La guerra sociale. La dittatura di Silla. Le guerre civili e la fine della Repubblica. Augusto e la nascita del Principato. I Giulio Claudi. Le origini del Cristianesimo. La dinastia flavia. L’Impero nel II secolo d.C.: gli Antonini. Tra II e III secolo d.C.: la dinastia dei Severi. L’Anarchia militare. Diocleziano. Costantino e l’impero cristiano. Giuliano e Teodosio il Grande. Il crollo dell’Impero Romano d’Occidente. 

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Il corso prevede 56 ore di lezioni frontali

L'esame si svolgerà attraverso una verifica orale nella quale sarà valutato lo studente nella capacità di apprendimento dell'intero programma

Il testo di riferimento per lo studio del programma è:

V. Saldutti, A. Visconti, Storia antica. Vicino Oriente, Grecia, Roma, Tiotinx Edizioni, Napoli 2020.

Ulteriore materiale sarà fornito e suggerito durante il corso delle lezioni

Il docente riceverà gli studenti un giorno alla settimana, che sarà comunicato nel mese di Febbraio 2021

Le date d'esame saranno comunicate a breve

Il docente si riserva di invitare esperti esterni per dare lezioni su determinati aspetti del mondo antico. Le date saranno comunicate tempestivamente

Per qualsiasi necessità, gli studenti possono mettersi in contatto con il docente tramite l'indirizzo di posta elettronica paolo.cimadomo@unibas.it